落ち着きがなく、学習に集中して取り組めない、学習についていけていない。
着替え、登校の準備、部屋の片付けが自分でできない。
友達ともトラブルがよくあり、孤立しがち。
少しのことで、すぐキレて暴言を言い、暴力を振う。
好きなゲームやYouTubeにハマり、何時間もやり続ける。
学校には行きたがらず、不登校、保健室登校になってしまっている。
祖父母も発達の凸凹・発達特性について理解がなく、厳しい。
頼りにしたいパートナーも、仕事に忙しく、私任せで辛い。

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  • 発達凸凹なわが子の問題行動に心が折れそうなママパパ
  • 何度やってもダメだった！問題行動がよくなるとはとても思えないママパパ

  • 家庭での問題行動について、どこからどのようにアプローチしていけば良いのか、よく分からないママパパ

  • 家庭でも何かやれないかと思っているママパパ
  • 発達凸凹なわが子の将来が不安なママパパ

  • なんとかしてわが子をよくしたいと思っているママパパ

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私は、小学校教員３７年間の教職経験で
・通常学級担任約20年
・特別支援学級担任10年
・特別支援学校3年
・特別支援コーディネーター８年
の経験があります。

その間、たくさんの発達障害児の教育に関わってきました。

こうした経験から、そう断言できます！

実例を一つだけ挙げると、
就学時検診時のスクリーニングテストをビリビリやぶいた子、入学時1分と集中できなかったADHDと診断されたお子さんを担任したことがあります。

入学後、初めて数字を書いたレベルの子だったのですが、その子が３年生になった時には、算数の時間、通常学級に入って一緒に授業を受けることができるようになりました。

不登校、保健室登校の子が劇的に改善した事例など、このような事例はたくさんあるので、入門講座の中で紹介しています。

  • 心が折れそうなママパパの１０の悩み
  • 発達凸凹な子どもでも、本当によくなるの
  • 発達凸凹な子どもがよくなるための最大のポイント
  • 不登校…発達凸凹な子どもを劇的によくする関わり方とは
  • 子どもが抵抗・反発・反抗するのはなぜか

  • どこからどのようにアプローチするのか

  • 子育ての目的、とりわけ発達凸凹な子どもの子育ての目的とは
  • ママパパが子育てに成功するために必要なたった一つのこと
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私だけじゃなく、たくさんの人が同じように悩んでいることがわかって、気が楽になりました。

わが子よりももっと大変な子がいて、その子がよくなっていった話を聞いて、「わが子も大丈夫、よくなるんじゃないか」と希望がもてました。

どうしてこんなことができないのだろう、分からないのだろうと疑問に思っていましたが、理由がわかってよかったです。「叱っても子どもはよくならない」と聞いて、叱ることに抵抗感がありつつ叱っていたのですが、何かほっとしました。

不登校・保健室登校のわが子を前にして、どうしたらよいのか途方に暮れていました。講座で、同じような状況の子が劇的によくなっていく実例を聞いて、元気が出ました。また、どこからどのようにアプローチしたらよいかのヒントが得られたのでよかったです。

家庭で何かできることはないかとずっと思っていたのですが、家庭でできることがたくさんあることがわかって嬉しくなりました。

わが子の将来の鍵を握るのは、家庭での子育てとわかり、親として心を新たにして子育てに取り組もうと思いました。

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VOICE

入門講座はオンライン開催です！

ですから、全国どこからでも参加が可能です。

小さなお子さんがいるママでも、自宅から参加ができます。

※入門講座はZoomという無料アプリを使い、直接お顔を見ながらお話ができるので、対面で話しているかのように気軽に質問できます。

発達凸凹ミラクル塾の塾長　　
泉河　潤一
発達凸凹ミラクル塾の塾長として発達凸凹な子ども専門の学習塾を経営。

学校を休んでも学習塾ミラクルには来るほど、子どもたちには人気がある。

・小学校の普通学級担任約２０年
・特別支援学級担任１０年
・特別支援学校３年
・特別支援コーディネーター8年

の経験を活かし、発達凸凹なお子様を持つご家族へのサポートを専門とする。

オンライン講座では、それぞれのお子様の状況やニーズに合わせた個別のカリキュラムを提供。

子どもの自立とは、「トータルな生きる力」を身につけることだという立場から、子どもが家庭で「トータルな生きる力」を身につけられるように、親のサポートを個別に徹底して行っている。

子どもの問題行動を減少させ、自信をもって子育てできるように、専門的な知恵とスキルを提供。

そして、親子のあたたかい関係が築き、家庭が親子にとって癒しの空間となることを目指している。

経歴＆資格
・新潟大学教育学部養護学校教員養成課程
（障害児教育専門の課程）卒業
・上越教育大学大学院修了
・学校心理士やN L Pマスタープラクティショナーの資格を取得
・2015年『うちの子、どうして言うこと聞かないの!と思ったら読む本』を出版
ベトナム・タイ・中国でも、翻訳・出版（いずれも2018年）されている
表示したいテキスト
「発達凸凹な子どもの親がもつ
１０の悩みと解決法」
具体的には、次の１０の悩みについてお答えしています。

①母親「普通の小学校の入学は難しいの？！」
②母親「発達障害の原因は何なの？！」
③母親「発達障害は治らないの？！」
④母親「長男ばかりでなく次男も障害児だったら、私一人で子育てできるの？！」
⑤母親「障害があると、働けないの？！」
⑥母親「子供たちが大人になっても、私が一生面倒見なきゃならないの？！」
⑦母親「性の問題が出てきたら、どうしたらいいの？！」
⑧母親「今まで息子が仲よくしてきた幼稚園の女の子にも『イヤ。』と言われ、心配？！
（仲間はずれにされたらどうしよう。）」
⑨母親「今つきあっている（健常児の）ママ友たちとつきあえなくなるの？！」
⑩母親「お先真っ暗で、もう二日間寝てないの。今、どうしたらいいの？！」
「無料の子育て相談」
小学校の普通学級担任約２０年、
特別支援学級担任１０年、
特別支援学校３年、
特別支コーディネーター8年

の経験を活かし、発達障害のお子様を持つご家族へのサポートを専門としています。

また、特別支援学級担任、通常学級担任の両方の視点から、子どもを見ることができます。

しかも、学校心理士やN L Pマスタープラクティショナーの資格を取得しています。

ですから、その意味でも専門的かつ心理的なサポートが可能です。

家庭での子育てのことや、学校生活のこと、友達関係や習い事のことなど、子育てのことなら何でも気軽にご相談いただけます。
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Q
この入門講座は、どこの会場で開催されますか？
A

子育て相談は、オンラインにて行います。Zoomという無料ソフト（アプリ）を使用します。パソコンもしくはスマートフォン、iPadなどがあれば、ご自宅からでも参加ができます。
ZOOMのインストールや操作方法などは、お申込み後に詳しいページにてご案内いたします。
＊海外在住の方も参加できます。ぜひお申込みください。ただし、時差のお間違えにはご注ください。記載の時間は日本時間となります。

Q

子どもと一緒に参加しても良いですか？

A

講座に集中できるように、原則としてママパパだけでの参加をお勧めしています。
ただ、必須ではありません。できるだけ集中の妨げにならないような配慮をお願いします。

Q

ママパパではなくて、祖父母なのですが大丈夫ですか？

A

子どもと関わっている方ならば、大丈夫です。安心してご参加ください。

Q

秘密は守られますか？

A

もちろん、守秘義務は守ります。
また、他の人のうまくいったケースをお話しする場合も、いくつかのケースを織り交ぜて仮名でお話しするようにしています。

Q
オンラインでは、顔出しの参加が必要ですか？
A
参加者の反応を見ながら、お話しするようにしています。ですから、基本的に顔出しでのご参加をお願いしております。
顔出しができず、こちらからの声がけにも応答がいただけない場合には、ご退場いただく場合もございますのでご了承ください。
Q
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
A
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